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主   办:中国教育学术委员会

      与科学教育出版社
编辑 出版:当代教师与教研杂志社

社   长:李 超
主   编:吴建明
副 主 编:赵 鹏  何 捷
法律 顾问:王建军  刘海林
编辑部主任:杨光乾
编   委:陈永进 赵 鹏 马素伟

      马海林 胡 强 刘 颖

      李 涛 陈 娇 王志飞

      王 宁 钱 杰 甄子文
责任 编辑:肖 杰
封面 设计:黄晓雨
激光 照排:李 蒙
英文 编辑:方 波
国内统一刊号:CN62—1379/G4
国际标准刊号:ISSN1568—8367
通讯 地址:北京市昌平区府学路
      102200- 36信箱
联系 电话:010-52489672
邮   编:102200
E - mail:ddjsyjy@126.com
网   址:www.ddjsyjy.com
定   价:12元/期

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《当代教师与教研》杂志是中国教育学术委员会和科学教育出版社联合主办,北京市写作学会文化传播委员会协办的国内外公开发行的国家级教育理论与教学研究学术期刊。刊物秉承“坚持理论特色,贴近教育实际”的办刊宗旨,以“为学校教学实践服务,为学校教育科研服务,为教师的专业发展服务,为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题,发表研究成果,传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地,是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。本刊国际刊号:ISSN1568-8367,国内统一刊号:CN62-1379/G4,可作为您在评聘职称、课题结题时的一个重要依据。

征稿对象:
各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。
 
栏目设置:
科教论坛、高教研究、创新教育、素质教育研究、阅读与写作、音体美研究、教学科研、管理纵横、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、基础教育研究、教学方法、课改实践等;

来稿须知:
1、论文要求:主题明确、内容属实、简明精炼、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实,具有较强的说服力和实用性。
2、论文的书写格式要求:必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话,论文题目、摘要、关键词、正文,在文尾附写第一作者200字以内的个人简历,多位作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录用通知后不再改动。
3、字数:2000字以上(不足2000字按2000字计算);英文稿,数学稿,化学稿,图、表格、公式较多的稿件按所占版面折算;凡文字能说明的内容尽量不用表和图,正文、表、图三者中的数据不应重复。表有表题,图有图题及各自的序号。
4、计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。
5.文中的参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出,并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。
6、来稿请首选E-mail,如条件受限,可邮寄,使用A4纸打印。
7、不准一稿多投,文责自负,自留底稿,一律不退。

稿件处理:
⒈ 在收到您的论文后,我们将立即送往编委会评审,如稿件质量符合标准,我们将在最短时间内通过信函方式给您发出录取通知(7-10个工作日内,超过规定时间,仍未收到通知,请马上通过电话与我们联系);
⒉ 稿件文责自负,请作者保存原稿,且不要一稿多投。若在来稿中发现有抄袭、剽窃他人文章的内容,由该文章作者负完全责任,并取消在本刊发表文章的资格。本书编委会将对所采用的论文从编排的角度进行修改(文字增删在100字以内),如作者不同意修改,请在交稿时说明;
⒊ 本书出版后,将免费向第1、第2作者各赠送1本样书(重复作者不重复赠送);
⒋ 为满足部分教师的需要,本着自愿的原则,编委将进行稿件的评奖活动;凡参评的稿件根据论文质量标准均可获得不同等级的奖项,参评结果公布后统一颁发论文荣誉证书。

注意事项:
⒈ 考虑网络传送的不确定性,我们统一在电子邮箱内设置了“稿件已收到”的自动回复,如果您发稿后5分钟内仍未收到该回复,请再重发一遍;
⒉ 发稿成功后您将收到“稿件已收到”的自动回复,论文审毕后我们将及时给您寄去“稿件处理意见”的回信,如果您超过7-10天仍未收到该信件,请发电子邮件或来电编辑部咨询;
⒊ 请认真校对所投稿件,以免差错过多,影响编校;
⒋ 本书欢迎组织稿件,对于组织稿件10篇以上,经作者同意,可列为本书特约编委。

 
 
 
 

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